1 ) 在流泪的那一刻他们的心性得到升华
暗杀教室为什么可以得这么高的分,我只说说我在看的过程中的感受吧,其实我是比较理智的人,所以这部动漫首先的设定怪圈让人觉得奇怪,甚至变态,但因为他有逻辑在里面,所以我没有一开始就弃剧,其实这种莫名的设定在日本影视剧中也比较常见,比如电影大逃杀,设定一个班的学生必须互相残杀,留下最厉害的进入正常社会,我的理解是设定,就像是一种定量,觉得不合理,却可以最简单的叙述事情,而后同学们对章鱼老师的心情,我们接收设定后,也就有了带入感,从理性角度,章鱼老师威胁世界安全,得射杀他,从情感角度,章鱼老师却用这样一种训练同学们可以类推到学习能力上的暗杀能力来帮助这些被阶层化,被抛弃的E班同学重新找回学习的激情与目标,深切的感受到自己是被需要的,自己是可塑的,并加深了同学们团结协作的能力,以常态来看,孩子们对刺杀表现出麻木不仁,我感觉到的大概设定就是,孩子们在大人及日本政府的灌输下,首先接受了这是一个坏老师,而并不以自己的主观去判断他暴戾不合理的行为为自己真正带来的是什么,其次射杀工具仅对杀老师起作用,而他们并不把杀老师看做和自己一样的生物,最后,杀老师的设定确实就是毁灭世界,在国家使命感的感召以及金钱的诱惑下,认定杀老师是一项光荣伟大,只需要认真理性完成的任务。杀老师对同学们来说,本来就是一个矛盾体,他既帮助同学个体成长,又是一个厌恶社会并毁灭世界的超强能力人,同学们杀老师的过程既是具体学习技能的进步,更是作为一个人的心性成长。班级里恶毒的学生指使男一与杀老师“同归于尽”,这一举动使的一直保持微笑的老师愤怒,虽然你觉得师生的设定简直扯淡,但传达的道理和情感却再简单不过了,这就是矛盾的统一吧,杀老师一直教导学生要有清澈的杀意,要堂堂正正,这句话深解很有意思,章鱼老师是一个对社会绝望可以设想变异前也是个本性善良的人,否则也不会因为误杀女老师,而答应女老师不放弃这群差生,所以章老师把自己设定是因社会坏掉的人,在我们人生中你需要对抗太多这种坏掉的人事物,清晨怀着美美的心情出门,却被上海老阿姨莫名污骂,你要骂回去吗,或是上去打一架?剧中的答案就是章老师要杀,但是他一直很可贵的让同学们堂堂正正的杀自己,用他教的技能用自己的思考,而不是不正经的小聪明,否则你们杀了我,也会变成下一个我,其实这种师生设定虽然荒诞,确也是现实,真正的师生关系,就是学生踩在老师的肩膀上过去的,老师就像燃尽的蜡烛,不断输出,却依然欣慰的看着可能随时取代自己的学生,无怨无悔,市场化时代确实已经没有多少这种老师了,但感谢动漫的奇葩设定,让人看了还有莫名的感动。最后,在杀老师终于被学成的学生制服的时候,同学们洋溢在任务胜利的喜悦中,杀老师最后也不忘提醒学生,他没有用什么悲情基调,就是说我是连政府军队都制不了的怪物,你们却做到了,所以你们E班的同学无论到哪都应该觉得无比骄傲和自信,当子弹渐渐没过老师的头,学生们渐渐没有了喜悦,在现实中没有人真正关注关心过他们,学校只把他们当牺牲品激励好学生更好学习,但是这个被定义为最恶毒的老师,甚至长着一副章鱼样,此刻确比学校西装革履的理事长更亲切,终于真实的自我思想冲出牢笼,叫着不让杀老师死,并流下了真挚悔恨的眼泪,在流泪的那一刻他们的看似麻木的心性终于得到升华。。。但是。。最后给同学们递纸巾的是一只章鱼手。。。哈哈,杀老师实在太强,暗杀的故事还会继续,他们热血的青春不会终步,因为他们有杀老师。。。
2 ) 有点语无伦次,真的是太激动了,等以后好好补一个长评
希望没看过的,觉得剧情有点扯淡的,真的希望你们可以看一下,这部动漫对于一个教育行业的意义是非凡的,对于这部动漫的人物塑造,我认为已经完美了。杀老师这种近乎于完美的老师,也许现实中不可能存在,但是他的精神他对教育含义的理解,对感情的理解,不单单是用语言可以诉说出来的,这部动漫,不对,应该称之为作品。她有着太多书本上所没有的东西。刺杀,作者用这种暴力的方法诠释了醉温暖的情感,实质已不再是暴力,刺杀的,夺取得到的,是我们的梦想,是实现我们存在的意义,没有抱怨,没有不择手段,自是一味的努力,执着的朝梦想前进。这是杀老师告诉我们的。我们是自己,无论处在什么样的社会环境下,我们都可以做自己,无所畏惧的做自己。而老师的责任就是教会我们这一点。相信我这是一部可以净化心灵的作品,读原著也好,看动漫也好。请尊重作者,安静平和的理解,放下焦躁,放下顾虑。我相信世界上一定会有杀老师精神般的存在,我相信,这个世界。
3 ) 好一碗鸡汤
松井优征故事写的真不错,在GTO出现将近20年后,如今GTO只能换汤不换药的重复的相同的框架。
因为完结的关系,第二季注定与第一季不同。
就理性来讲,哪怕1%的可能,我们也该消灭杀老师。
可感性的说,如果真的跟这样的杀老师待上一年,我还真的下不了手。
因此,暗杀教室 写出了GTO所没有的地方。3年E班的牵绊远比GTO所呈现的深。
我此刻看暗杀教室的感触,又仿佛回到当年看GTO漫画版的结局。
要能有这样的老师,这样的学生生涯,那该有多美好啊。
4 ) 愿你化作日月星辰,指引我们前进的道路
好久没有看过这样的动漫了,真的哭了好久。刚知道这部动漫大概是看它的一年半前了,同学向我推荐而我并没有在意,过年这两天突然想起了“暗杀教室”这个名字,就看了看。
说真的,不看你会后悔!
一个被世界人称为“死神” 的职业杀手,或是因为爱情,抑或是一份重重的承诺,当上了被称作“终结E班”的班主任,用他那诙谐幽默、与众不同的教学方式,将原本死气沉沉的“吊车尾”,变成了能与A班相匹敌的奇迹。这样一位引路人在实现教书育人的同时,兑现了自己的诺言,进而实现了对自己的救赎。
这是一张我看了仍会鼻子一酸的截图。那个总是一副笑脸,总是搞怪,拥有20马赫速度的人,而他最后的归宿却又让人不甘,记得弹幕上有许多人这样说过:“天若有情天亦老,我为老师续1秒。”无数人曾与我一样,不忍看到他这样的结束自己的人生,而这样的结局却是早已注定、无力更改的。
这三张也是第24集的截图。与其叫“毕业的时间”,我倒觉得评论区里一个人起的名字更好——“最后的时间”。
点完名的他坦然的接受了死亡,化作满天星辰,如漫天飞舞的萤火虫般,深深刺痛了在场所有人的双眼。
泪水让学生们把与他一年的记忆似走马灯的过了一遍。
吾等是杀手,目标是老师。这种老师与学生的羁绊,这种杀手与目标的羁绊,尤其是当学生们拿着他对每个人未来的建议书和厚厚的毕业相册安然入睡的场景,着实使观众为之动容。
微风轻抚着早开的樱花,学生们终于迎来了这个季节,这个毕业的季节!
其实我个人觉得在这部动漫的24集,故事就戛然而止,也是个不错的选择。留给观众美好的想象与深深的感动。但的确也是人生也是不能有停留的时间,正如这动漫某一集插曲中歌词写道:“Byebye,yesterday.”,所以最后指向第25集“未来的时间”,可能是更完美的结局吧。
“这个世界有太多不讲道理,毫无公平可言的事,要是有空怨天尤人或因此放弃,还不如愉快地与这些毫无道理之事战斗到底!”
当读到那只令人又喜又恨的章鱼的这段话时,我心里的迷茫被驱散了许多,不再惆怅。因此,就算在在现实中遇到多么大的困难,又何必去逃避,勇敢的与之战斗吧!
5 ) 暗杀教室
在看似黑暗的设定下,非常圆满的完结了,我爱这种非常正面向上的温暖结局,杀老师的死也是悲伤而不悲哀的。制作质量非常好且非常稳定,节奏也并不拖沓或者赶进度,用了两季的时间好好的讲了一个故事。虽然bug不少,尤其是学生们能力越来越强后一些剧情也太不现实了,并且感情表现过于阳光简单偶尔会觉得有些幼稚,但是这种积极乐观的作品也会给观众带来很多 正面的影响。人物众多并且不会敷衍略过,基本每个人物都有一定的篇幅让观众去了解,不同类型的性格和才能让暗杀的趣味性提高了。杀老师作为暗杀对象对学生付出全部的爱,学生们作为杀手最后哭泣着下的杀手,都展现出了一种浓厚的矛盾美,让整部作品的感情更加有冲突性,而杀老师作为一名教师展现出的完美的教育方法也非常值得思考。总之是一部希望观众可以放正心态带着敬畏之心去观看的作品,而不是各种肤浅的找乐子,相信看完后会感受到很多。
6 ) 良心治愈教育番
不知道怎么接触上这部动漫,大概,如果不是列入被禁名单的话,还不会有多大兴趣。所以说,有些东西我们真的不知道,是因为被禁了才激发了想看的欲望。感谢一下相关部门。
从第二季开始看,然后返回看第一季。JUMP中的主角光环还是有,所以某些地方还是有点强行,例如,班级内因为拯救和暗杀而产生分歧时,说实话,看赤青双方的战力分布,怎么样赤组也不会输,感觉最后也是业放水了,渚才赢了。又例如整个E班的战斗力比上一个特种部队,在创作的时候,整个E班的人设就不是baka,每一个都是可塑之才,所以1V N都不是事,buff和外挂都这样,也不能说什么。
好了,抛去各种外挂、装备和光环,说说日常,那就是大写的感动了。
杀老师不用说,人生导师一样的存在,难怪“国欠师”,虽然乌托邦理想化,但是,感动于这个老师,就证明,我们缺失了某些东西。集会上,其他班对E班冷嘲热讽、E班的教室在山上、教室破破烂烂、E班的人对其他班的人是绝对的服从之类的,难道没有多少反映现实吗?成绩好的自然会受到更多的关注,而吊车尾的,很多老师都选择基本的辅助,因为升学率、成绩排名的考核摆在那里。然而,杀老师根据E班各位同学的特性,给予不同的辅导:根据科目偏好,分别出题;鼓励学生要敢于面对现状;不要被过去、被光鲜的东西所束缚;不要自视过高······看到有评论说是低龄向的动画,然而即便是这样,这些道理放在社会不也是适用?虽然万金油了一点,但是总有一点是能戳中你的现状、你的疑惑。
我最喜欢的两个部分:一个是对业的辅导,一个是对千叶和速水的引导。
业很聪明,但是对老师绝望,后来降到了E班。鬼点子超级多,而且是腹黑抖S,因为一直以来都是随随便便就很优秀,所以从来都是游刃有余。杀老师首先打磨掉他对老师的绝望,让他正视现在的一切。在期末考失败的时候,给的不是安慰,而是直接的嘲讽。连乌间都觉得说得过分了,但是对业来说,一直缺少这样的教导,才以为自己怎么样都是好,不努力也是名列前茅,逐渐就不知道怎么去取胜才是正确的。而这种教导的成果,在面对GRIP的时候体现出来了,没有高傲,只有相信,收敛的结果就是正视了自己,后来的成绩也是一路居上。
千叶和速水,狙击手搭档。两个都不善于表达与解释,任由别人去评论,因此冷冷淡淡地,很难猜到他们的心思和想法。然而,内心却是难受、压力山大,却不知道可以对谁说。杀老师在枪战现场对他们的教导,让他们学会去相信、去表达、不需要害怕。他们最后一枪,也顺利解决了面前的问题。
至于第二季,内容开始走主线,稍微偏黑暗了一些,涉及到了死神的过去、触手的实验、雪村老师的死亡,然后到最后的稍显沉重的结局——暗杀成功,顺利毕业。但是中间也是眼泪流不停。特别是从天之矛、地之盾开始,全班群聊配上BGM真的大催泪。业对矶贝说拜托了,应该是他第一次对别人请求,也非常出色地完成了整个指挥任务;枫虽然实力不强,但是一心想为杀老师争取恢复的时间,哪怕只有数秒;杀老师亲手解决了自己的第一任弟子,说去到那边的世界, 再两个人一起好好学习;渚主动承担最后的一击,笑着与老师告别后,放声痛哭;杀老师为全班同学留下了各人专属的指导;另外TV组还加上了杀老师与雪村老师的画面······
看这部动画,真的学到好到,特别是,千万不要怪社会,面对困难,躲起来或者不按常理出牌都是无所谓的。真的戳中我的心。但愿有一天,我们的老师也有这样的教育理念,而不是,没有好成绩,就不是好学生。
7 ) 感谢你这一年来的陪伴——《暗杀教室》完结纪念
<图片2>“再见,杀老师。”
这是暗杀教室第二季第二十四集,杀老师,我们亲爱的章鱼,如愿地死在了E班学生的刀下。
自《angle beats》和《未闻花名》以来,我难得看一部动画哭得稀里哗啦的。
这个结局是如此地令人不情愿,但又是如此地理所当然。
杀老师最后的一次点名,我竟然如此投入,我把自己的学号也代入到了动漫里。
《暗杀教室》这部番,我从第一季就开始追了,那时候我上初三,和潮田渚他们一样,我成绩很差,所以一开始看到这部番的简介时特别有共鸣,于是就决定追了。
杀老师简直就是我心中的完美老师,他时时刻刻都在为学生着想,时时刻刻把学生放在首位。
我从第一集开始看,杉田友人接受了杀老师的建议,在棒球方面发挥了自己真正的才能;赤羽业,一个学习优秀但性格恶劣的少年,在经历了失败后发生了极大的改变和进步;潮田渚,看似平平无奇,在杀老师的到来后,他的暗杀才能也渐渐展现出来,成为班上最受瞩目的暗杀者;小律从一开始的冰冷机械转变成了一个时刻在背后支援所有同学的AI少女,她有温度;堀部系成也渐渐地直视自己弱小的一面,走向真正的强大……
见证着E班所有人的改变和进步,那时对自己绝望的我,也一点点地走向希望,一点点地进步,最后考上了自己理想的高中(成绩超了很多),这绝对少不了《暗杀教室》、杀老师的陪伴。<图片3>后来听说第一季被禁了,我心里那愤怒和难过啊……简直就是想像史矛革那样把广电和文化局统统烧了啊!
在第二季出来期间,我跑去看它的漫画。
我不得不佩服松井优征,他的画风很有个性,有时为了突出人物,甚至有特别夸张可怕的变形(像理事长和鹰冈明),把人物的性格表现得淋漓尽致,而监督岸诚二也把原作的这一特点表现出来了。
第二季开播了,b站上的名字最初是写了《极速老师》(一开始我不知道这是第二季),到了现在是《三年E班》。
《暗杀教室》从第一季的轻松愉快渐渐过度到了催泪。
杀老师和雪村亚久里之间的爱情故事,实在是让人心碎。动漫以这一情节为转折点,E班所有人的杀意都动摇了,杀,还是不杀?This is a question,那时b站上的弹幕也分了杀派和救派,我站在了救派那边。最后看到学生们在空间站上取得实验资料,证实了杀老师不会自爆,我竟然为了这个动漫角色松了口气。
之后,E班学生也进入考场了,可爱的章鱼竟然亲自到考场门口为自己的每个学生加油应援,就像他们的父母一样,真是亲バカ(oyabaga)。
大家如愿考上了心仪的学校,可随即,杀老师也面临着危机。
好不容易躲过一次政府的追击,学生们前往教室,想去营救杀老师。
可是章鱼不能走出这座属于E班的山。这时莉樱拿出了生日蛋糕,全部人为章鱼过生日。
“生日快乐,杀老师”
柳泽和死神——杀老师的第一个徒弟——到来,植入了触手的死神比之前更加恐怖强大。
对于死神这个角色,一开始我并不喜欢他,因为他出卖了杀老师,不然杀老师也就不会受尽柳泽的疯狂实验的折磨,但到了这里,他被章鱼亲手杀死的时候,我才意识到,他一直以来都是想得到他最崇拜最尊敬的老师的正视罢了,他所代表的是那些一直在努力却始终无法得到他人认同最终走上歧途的学生们。
在松井优征的《暗杀教室》的世界里,没有绝对的善恶。可恨之人,必有可怜之处,理事长、死神、柳泽、鹰冈,一开始他们都让我们讨厌,但到最后,我们仔细回想,又会发现他们心中那些伤口,他们又会是多么痛苦,而柳泽和鹰冈是最可恨最可怜的,他们两个都被名利深深地毒害了,为了名利,他们在所不惜,不择手段,最后被击败的他们没有反省过自己一直以来的过错真正的原由,这就是最可怜的,他们竟不知道,真正把他们自己害的如此悲惨的是他们那颗追名逐利的心。
死神死了,柳泽也倒下了,枫妹也救回来了,可是亲爱的章鱼却倒下了。
大家按着章鱼的触手,小渚拿着刀指着章鱼的心脏。
最后一次点名了。
刀刺下。
杀老师安详的离开了。
“恭喜毕业”
这是他最后的一句话……<图片4>谢谢你,杀老师……
感谢,我的青春有你,有《三年E班》。
E班毕业了……我早已毕业了一年……
杀老师用他的全力,为学生留下了不少美好的回忆,还有“从今以后也一直往前”的勇气。他用生命滋养了学生们的未来。
《暗杀教室》已经完结了……但我们的生活永不完结。
再见了,杀老师。
(这篇剧评选自我的一篇日记,评语都很主观,这也是我第一次写长评,就把这篇剧评当做是给章鱼的感谢礼物,感谢有章鱼陪伴的这一年。)<图片1>
8 ) 哭成狗
刚刚二刷完《暗杀教室》,再次哭成狗。
在哭成狗的时候,和闺蜜感慨这部动画,想简短推荐的时候,却不知道怎么说。
一个黄色的章鱼老师和28个学生的故事?还是学生暗杀老师的日常?或是老师和学生之间一起成长,认识并认可自己的故事?这里面有让人想哭的地方吗…
但是眼泪就是止不住啊。
让人想哭,可能是,杀老师被政府当做怪物即将被处死,三年E班的学生们越过重重阻碍冲进关着杀老师的包围圈,拿出生日蛋糕为杀老师唱歌祝福的时候;
是杀老师一遍遍擦着3年e班桌椅的时候,感叹想在见学生一面的时候;
是学生们一起按住杀老师的触手,捅下最后一刀的时候……
无论什么时候都会支持你,引导你,包容你的老师,他做的一切都是为了让你有更多的能力去应付生活,而不让自己随波逐流于社会。可以放心的做自己想做的事,可以成为你想成为的人。
这部剧太暖了,里面满满的都是爱。
杀老师,你真的太可爱了。
//(ㄒoㄒ)//三三你和师娘给我在那边好好的啊~感谢三三//(ㄒoㄒ)//最棒的一年//(ㄒoㄒ)//我会再看n周目的😭😭😭毕业快乐!nurururu!!!😭😭😭
明明劇情好扯,可是還是淚流滿面啊。兩季感情,給你煽了吧QAQ|極速也好黃也好,能在B站看就妥協。總覺得在隱喻教育制度和人生,我卻抓不住重點。
虽然是一部搞笑的动漫,但暗杀教室就如同搞笑诺贝尔奖(ignoble),“.It awards those scientific achievements which first make people laugh,and then make people think.”暗杀教室这部动漫也让人在笑完之后,去沉思教育到底是什么,教师、为人师表应该如何。虽然整个故事的内容是“一群学生每天刺杀老师的温馨故事”,但你能从作者荒诞的情节中找到许多许多关于如何定义一个好老师的观点,让你不自觉地与自己这么多年学校生涯里遇到的老师进行对比,去寻思老师应该是怎样的一个职业。
永远也不会忘记,这最棒的一年。
松井有种的,该完结强势完结,不然以jump的尿性,这种粗大腿给我三年之后又三年做足20年初中生啊混蛋
回忆篇果不其然是留给大黄人洗白用的,地月俩锅甩了个干净,雪村老师作为死神改行从良的契机表现稍欠,触手杀也缺乏冲击。结局还真是学生杀掉了老师,作者诚不欺我,没想这帮娃们真下得去手..。毕业各奔东西,然而几组CP进展情况仍是个谜。小渚到不良班级任教先来个下马威,这是要学山口久美子吗?
喜欢杀老师QAQ
情感充沛,后半段看一次哭一次。虽然为了剧情发展和终结不得不加入一些不可能的桥段,杀老师感情桥段不够丰满,但是剧本写作功力已臻化境,死神和二代目的和解再次升华第一季设定的师生关系主题。有杀老师在戏里陪伴的一年产生太多羁绊,以后在社会激流中,我会一直记得杀老师“怀抱斗志、不急躁、不泄气、不断重复改正试错,一定能有好结果”的教诲。
【完】杀老师( ˙-˙ )
触手问我想成为什么样的人。我想被你认可,我想成为像你一样的人——那些曾经在我心目中发光发亮的人,愿他们在自己的人生中一直blingbling地过得好好的。
第二季后半段完全五星。第一季时的牵强感也不见了。教育应该是什么样的,人和鬼的分野在哪里,以及大章鱼的前因后果都给出了完美答案。老师就是要注视学生的。25集,7年后,我等大章鱼回来,然而剧情未落俗套,老师真的死了,死得干干净净死得不能再死了,他只留下了弥足珍贵的一年。
二季比较好。
高中的時候推薦最好的朋友看的。他早早地結束了漫畫,現在我也看完了。青春真好呢。最後幾集看得眼睛要炸了。感覺作者是從上學階段就開始設定這部漫畫了吧。
结尾真的哭惨了……国欠师啊!杀老师的人生道理,估计没有进入社会,很难切身体会。没错,这个社会就是这么多的不公平、没道理,与其抱怨,不如愉快地与它斗争、共存下去。
谁不想在成长过程中遇到一个面对触手“你想成为怎样的人”的提问,回答“我想变得弱小,想变成一个浑身缺点,容易亲近,无论面对什么样的弱者,都能去感受他、保护他、引导他“的杀老师呢?虽然我们没有3-E的一年时光,但至少和这个工口笨蛋的胆小鬼章鱼一起度过47集,多少受他教导,也足够幸运了。高举乌比大旗,老师组真是太甜了啊!
完结散花 这季节奏总算正常了 千金难买不拖戏
b站真牛逼 极速老师 抱歉让我缓存好笑一会儿
仰视松井老师坚定正直的三观…。还想看后日谈。
少見將動作、校園、科幻、日常融合得既讓人會心一笑,又帶有許多感動的動畫。遇到問題只有面對並好好處理,才能走向解決之道,可是有多人記得並且應用在好的地方?正是必須殺了老師,卻又因為喜歡著老師,才非得親手解決。關關難過關關過,努力找到自己的那條路,溫柔且堅定地走下去,才無遺憾。
第一季的内容因为和漫画重合,动画直接从第二季看起追完。虽然知道这个套着暗杀外套的番其实骨子是正的不能更正的剧情,依然还是很喜欢。尤其是最后一版OP和ED,简直和剧情契合的不得了,更何况完结时间和我国毕业季完美重合。就算是只存在故事里也好,有杀老师陪伴的一年里,3年E班的大家是幸福的。