这就是我

整部片子印象很深的有三处：

其一是当西蒙老师在黑板上写下 Human Dignity+Compassion=PEACE
仔细思考，很有道理。人的尊严和同情心，可以带来和平。一个人，有尊严地活着，不论其贵贱所处位置高低，保持内心向上的正念，那样才是拥有一个完整人格的前提。有了同情心，就是具备了善心，一心向善。

在唱Go ahead and Dream这首歌的时候，Big G（Stanly Minor）上台的时候，高大、笔直而自豪地站在舞台中央，泰然自若、底气十足。他身上一直保持着一种正直不屈的品质。充满勇气的歌声如此嘹亮，简单却激励人心，充满无穷的力量。
＂Look at his face, look how happy he is.＂
（看他的脸，看他多高兴。）　
＂But ,oh, did he sing with passion, the joy freedom brings.＂
（他满怀激情地歌唱，那是自由带来的愉悦。）

影片最后，西蒙老师趋于压力，还是选择了离开学校。但是他却获得了孩子们的肯定。那一车的鲜花和写着“再见，西蒙老师，你是这世界上最好的老师！”字样的条幅，耳边是孩子们的欢呼和“谢谢！”的喊声，这些都是最好的礼物！那一刻，作为一名老师，一切的付出，都是值得的。　

这部片子蕴藏一些在教育这块很有借鉴价值的东西：同情心、尊敬、勇气、合作、宽容、原谅……这些都是作为一个正直善良的人，所应具备的品质。


今天正好看到一篇文章，内容与这部片子的延伸意义相贴切，在此分享一下：
http://www.360doc.com/content/10/0410/10/74223_22354408.shtml

我相信某些人天生就具有某种绝大多数人都没有的品质。

一个好的启蒙老师很重要，可能是父母，也可能是某位师长。

但同时，一个人自我灵魂的触摸却只有经过痛苦的荆棘才能达到。

        一开始看这部片子的时候，我在帮妈妈修机器。漫不经心的，任电视中流淌着背景繁杂的影片。回过神的时候，已经过了1/4.，这也是看完之后我回头重新看的1/4。
    影片淡淡的，讲述着一个大半辈子都贡献给小学，或者说初中教育的老师用自身，来影响，教育他的学生们。影片中的每一个细节，都印透着这种伟大的感染力，将尊严的意义传递给涉世未深的孩子们。
    也因为这个片子，让我重新注意到了埃德-哈里斯，这样一个严谨的，有尊严的德国军官（兵临城下,2001）。回想起小时候看的勇闯夺命岛，顿时对这样一位演员肃然起敬。总是透着一股无法抗拒的极高的气质。恩。。我喜欢的范儿，以后会多加注意他的新片，当然，无数次，他都是一直的配角。希望他终能圆了奥斯卡的梦。（2001年因《波拉克》获得奥斯卡最佳男主角提名）
    题外话，也许单说教育，中国是很强，但是我们貌似忽略了精神方面的教育，这正是美国式教育所重视的，至于那些细节，希望你细细看片儿体会了。

【关于残忍】
影片一开头就是一条字幕：It has been said that children are curel.一句话道破一个所有人都知道但却没有谁想承认的真理。
孩子是残忍的，因无知而残忍。这在jason身上体现的最完整。
片中jason下狠手抽了一个手无缚鸡之力的小姑娘，就因为她长得丑，觉得只要碰到她就会被传染。还有他因为受到了惩罚对simon老师怀恨在心，将学校传言simon是个homo的谣言作为一个事实告诉了家里（可他甚至连homo到底是什么都不清楚，只一心想着这样simon就会被开除），要知道这是个多么严重的指控的，在那个年代里足以毁了一个人的尊严和职业生涯。
当jason看着妈妈的眼睛说simon是homosexual时，眼睛里没有半点闪躲，毫不心虚，因为她并不觉得自己的做法有任何不妥，他只一心想让simon被开除，理由单纯而残忍。

还记得大概是小学一二年级时吧，班里很流行养蚕，基本上一半的小朋友的抽屉里都会有一小盒蚕宝宝。当时坐我旁边的一个胖子也有一盒，但是他不是用来养的，他是用来烧的。那段时间每天大概到第二节下课的课间操时间就会有一群男生围过来，他就用树枝或桑叶挑起一只蚕，用从家里带的打火机从尾部开始烧，看着蚕扭动身体，掉在地上翻腾，白色的身体变成黑色，然后一群人好奇的研究，或者将它丢在一个女生的桌上，看着女同学被吓得花容失色就特别过瘾的哈哈大笑。那个年纪的小孩子从不会想说生命这个词是多么崇高，那就是只虫子，仅此而已。但我到现在还能回忆起那股烧焦的味道，还有蚕扭曲的挣扎。

【关于个体的独特性】
从来就没有一个标准规定你应该成为一个怎样的人，我们都不同，我们都有选择成为怎样的人的权利，这个道理谁都懂。但是人类社会都有排他性，一旦你做出不同的选择或者不愿随波逐流，你的权利就会被剥夺，然后每个人都可以来批判你，对你指手画脚，甚至干涉你的生活。
就像stanley，只因为他与众不同，所以人人避他如瘟疫；就像simon，不愿站出来否认他是同性恋的谣言，因为认为这跟老师这个职业无关，最后只能离开。
但幸好，他们心中信念坚定。simon换了个地方继续教书育人，stanley将一生奉献于扶贫事业。
当周围的人都在质疑你时，不要急于怀疑自己，保持自我的独特性也许是一种更加持久与正确的选择。

【关于和平】
剧中有个名等式：human dignity + compassion = PEACE
                                             人性尊严 + 怜悯 = 和平
战争，从几千年以前就开始。人类发展史就是一场你争我夺不是赢就是输的战争史，所有的和平都只是暂时的休战。即便是现代社会，战争硝烟也没有从地球上消失过，真正的和平就像是一个远不可及的痴人说梦。
和平的对立面不是战争，是欲望。一旦对金钱，权利，征服的欲望澎湃起来，淹没掉内心深处的怜悯，战争就一触即发，不管是国与国之间，还是人与人之间。
但这个等式提供了一种和平的可能性。如果每个人都尊重彼此的human dignity,每个人都能找到保持住心中角落里的compassion，那和平是不是就会永驻？说是如此，但做起来却比登天还难。
片中stanley念了一首诗，描述了一个理想化的世界：The world i dream where black and white whatever race you be will share the bounties of the earth,and every man is free.Where whertchedness will hang its head and joy,like a pearl.Attends the needs is all mankind of such a world,i dream.
我也如此希望。

  很久没有看过如此“无味”的电影了，生活如此浮躁，我是如此暴躁，好像只有能够刺激神经的电影才不无聊吧，这部电影是“无趣”的文艺片，电影的主人公之一西蒙老师刚出现在镜头里挺拔而充满正气，他朗朗的读书声，和同学们认真崇拜的眼神里就可以看出，这是位优秀的老师。影片继续，这个老师告诉一个男孩他是这样这样的优秀，除了“一些语法错误和拼写问题，你基本上已经具备了一个伟大作家的品质和灵魂”并告诉男孩大声的说“我是一个作家，这就是我”，你看这是一个多么优秀的老师，他告诉孩子坚定理想，并帮孩子树立自信，这个老师的伟大远不仅仅如此，电影再继续，老师在黑板上写下了四个单词来解释他认为的世界和平，那就是“人性尊严+怜悯=和平”让人震撼和久久的思考。西蒙老师是这部电影的主角之一，但我觉得，一部电影看它是否好看的其中一条就看它里面的每一个角色，是否都是独立而鲜明的个体存在在电影中，是否个个经典每一个都是主角。这部电影无论是让人敬仰的西蒙老师，主角男孩，受人欺负的“big G“，胆小的诺曼，还是男孩的妈妈，爸爸等，都是丰富的人物。其中一个镜头“big G”举起欺负人的男孩时眼神愤怒满脸涨红，最后却放了他，到后来他说的“宽容”和诺曼说的“尊严”表现了电影所要传达的。我觉得这是一部好看的电影，有深度，不难理解，人物丰富，让人感动。我想如果你看了，你会有更多你不同的对这部电影的想法。

     看到同学的心情里写了片名就找来看了，不错。总是喜欢真人真事改编的电影。
   开始不清楚到底谁是第一男主，Stanely or Andy? 后来就释怀了，就是一群少年的成长史和一位老师的教育经嘛。
   像Simon这样的老师我是没有遇见。也不知道这要放到中国国情里 什么样的老师才叫the greatest teacher on earth. 鼓励 朋友 宽容，还有？
  
    相信所有看过的人都会对这行字印象深刻：
    Human dignity+Compassion=PEACE
                   ——25 words or less to achieve peace:By Mr. Simon

       其实我觉得，全剧是围绕prejudice展开的。被歧视者要有dignity, 旁观者要有compassion.再对歧视者torelent一下，世界就和平了。

    而更为重要的是dignity，不知能不能叫做confidence. 不自卑，相信自己的能力，会成为自己想成为的人。

    一直是自卑的，和很多人一样，飘渺着，迷茫着。What am I gonna be? 很难的问题啊。然后宽慰自己说，不是每个人都能想成为什么就能成为什么的。时至今日，我怀疑自己是否有过所谓梦想。

    Stanely 唱到，Go ahead and dream.
       我的梦想是什么，我会成为什么，我能吗。
    
    是不是可以把该片看作教育片，给家长给老师，教会他们：怎样保住孩子的自尊，怎样相信孩子，怎样让孩子相信自己—— To be what he wanna be.

      我也想昂首挺胸说，I am a teacher. That's what I am.



以下是一点点台词：

Mr. Simon:If you enjoy something and you are good at it, then first you must define yourself as what you wanna be.

Andrew(Andy):I don't...

S:Repeat after me. I am a writer, that's what I am.

A:I am a writer, that's what I am?

S:Let's try that again. Stand up straight. Shoulders back. Deep breath. I am a writer, that's what I am.

A:I am a writer, that's what I am.

S:Exerllent. Now go, Andrew. And write.



Andy: You know, you were right about him. He(Stanely) is not like anyone else.
Norman: My mom said Stanely has something most people will never have. Stanely has dignity.


＂Look at his face, look how happy he is.＂
＂But ,oh, did he sing with passion, the joy freedom brings.＂


But sometimes, you just need someone to tell you that you can.


Andy Nichol is a wirter, that's what he is. (subscript)

相较于一般励志片更有可以挖掘的东西。

除了讲孩子们的残酷纷争，还有成长中的选择以及我们忽略的在现实中潜意识的歧视。
因为人们往往对待于自己不同的人事，为保护自己的价值观和世界，会排挤反对。仅仅是一种自我保护的措施，无所谓对错。
正如影片所说，宽容的意义
宽容并不是原谅，
我们尊重人们的想法于自己不同，同时也要维护自己的尊严
有区别的世界才是完整的，我们仅以宽容和尊重对待别人，并有权利坚持自己的想法不解释。

同性恋也好，黑人也好，大耳朵的孩子也好
他们并没有做错什么
与生俱来的东西无法改变，更不能否认他们存在的意义，因为那些标签不过是一个人的一个特征而已。有了它们，他们才是自己。
宽容他们就像别人不介意自己抽烟一样