1 ) 教室别恋——All things fair (Z)
文/Will_Fly
据说这是根据真人真事改编的电影,瑞典的,当时不知道,听着对白觉得古怪。一部混乱着情欲和成长苦痛的片子,当时看了,觉得迷惑。这也是我看欧洲电影时经常的感觉。有四个字可以形容他们的风格:直指人心。而东方的是含蓄的曲折的,反倒让我不适应起这种简单来。
美丽的女教师对于正处于青春期的男孩子来说,充满了性的魅惑,她有着他认为的神秘的胴体,关注而向往,充满与之相亲的渴望。
在半推半就的鼓励下,小男孩一只脚踏进成年人情欲的世界,女教师的诱导和放纵,情窦初开的男孩子,未来得及了解爱,就跌进欲望的沟底,以为梦幻般的欢娱,透支着刺激和惊喜,少年沉迷于来的过早的世界,旷课,放任着自己,以换取情人的欢心。
好象在一场频繁更换场景的剧中,胶片飞速转动,看不清任何形象听不到任何对白,只见色彩缤纷闪烁,没等到定神思量,啪的一下,落幕的顶灯通明,所有的只是一场梦,椅子劈劈吧吧的翻回到从前的状态,当阳光从厚厚的幕布下照耀进来,什么样的梦也醒了。
即使是情欲纠缠,可是因为没有旗鼓相当的爱情,情欲只是一剂寂寞的春药,当发情期已过,厌倦的潮水汹涌而来,冲垮脆弱的堤坝,人的心还是渴望爱恋的。
当少年拒绝暗恋自己的女孩子的时候,他并未有后悔,当偷情到最后,女教师的丈夫,懦弱的男人,在音乐里寻找解脱的人,絮絮叨叨的讲着,酒精麻木了他的神经,已经没有应有的羞耻和愤怒,少年面对着卸除武装的情敌,先是小心翼翼,然后是困惑,接着倾听,最后的结果是产生了同情之心,这种情绪使一对情敌之间的关系产生了变化,一种类似于朋友的关系,它是一种苏醒的前奏,带着预见性,预见少年人性的苏醒已经开始。
这是一种带着猛烈冲击力的自我反观和觉醒,少年的眼睛离开肉体,看到了肉体之外的道义和善良,他同应是情敌的男人在一起,听着充满激情的柴可夫斯基音乐,两个人并排坐在长凳上,倾听也是一种疗伤,不可告人的恶梦已经令他无法找到往日深陷的激情,女教师的赤裸裸的情欲需求是动物性的,而少年决定离开,他希望自己有性爱之外的纯真的感情,是人的感情。
而情欲已然泛滥的女教师缠住了他,再次的迷乱中,恶耗传来,做为虚隐在影片背后的战争背景,给了少年一次沉重打击:他的哥哥在战乱中丧命。一瞬间,就这一瞬间,所有的都变得脆弱不堪,所有的都灰飞烟灭,少年的心坚硬起来,学会和懂得了承担,一只脚踏进了成年,跌撞之中,稳住了脚根。
因此,他对气急败坏的女教师给予了有力的反击,踢倒了作为掩饰她进行勾引和暗示的桌子,在结尾处,男孩子拉开拉练,以自己的方式当众把他认为的羞辱还给她,然后把百科全书全部拿离学校,他也从此离开,离开虚伪和丑恶,阳光照在他的脸上,英俊的脸上,年轻的脸上,音乐响起。
有人曾说过,男孩子都是最终在女人身上获得成长的,从前不明白,后来有点懂得,也许吧。值得注意的是片子里的音乐,有着轻柔的女声独唱,有着磅礴的柴可夫斯基的,交织在一起,此起彼伏,因为是早前看过的,记不清楚了,只记得着反差,给我的印象,深切。
其实我最震撼的是作为丈夫的那个男人的懦弱,有理有据的,有着让人痛楚的轻蔑,觉得可怜觉得心疼,同时更加憎恨。
禁忌是猛药,记得这部电影获得了很多的荣誉,是应该的,虽然他真的叫我感到混乱,风格个人化,是欧洲电影的特点,因此超越商业大片,除票房之外。
2 ) 柔美的欲望,让我哭泣
一个有关成长、欲望的故事。
喜欢这个故事。一个美丽的女人,一个青涩的男孩。青春的萌动,遭遇了欲望,于是构成故事的主体,在我看来,这也是主题。
选择比自己大的女人,在一些人眼里是不合常规的,因为这里似乎有恋母情结的影子。选择老师,更成为一种禁忌。
老师,又怎么了,她首先是一个美丽而富于风韵的女人。恋母,又怎么了,这可不可以理解成一种对女人母性的呼唤?这种呼唤,难道不是一种别样的敬重么?
看啊,那照在他们床上的阳光是那么纯净,那么温暖。其实,是欲望让肉身焕发光与暖。光生发的美妙,点燃生命的之烛。
这一点,完全可以从鲁本斯和罗塞蒂,萨金特的画作中看出来。饱满的肉体,透露着勃勃生机,焕发着生命的光辉。这时,我们会明白,为什么说人体是宇宙最美的形状。我们会明白,为什么说人是伟大的奇迹。我们会明白,为什么会说,男女是上帝最伟大的发明。
然而如果在这些男人体与女人体之间,没有了灵与灵的牵绊,也没有肉与肉的纠缠,那它们就成仅供人摹写的石膏。这份牵绊,这种纠缠,便是欲的存在与实现。
美哉,幸哉。我们生而为人,而非其他。
我们的肉体,不尽然是香艳与咸湿,否则岂不狭隘?我们美丽的肉体,是我们切之可感,触手可及的大实在。肉体上生长着生命的曼妙,承载我们玄虚而飘渺的灵魂。如果不是肉体,我们或高尚或庸俗的灵魂,早已魂飞魄散,无迹可寻。
肉体,也给了我们丈量时光的尺度,你不见那皱纹映照着光阴的来去么。生命,通过肉体,让我们经历着时光,也让时光见证了我们。
苦痛的时候,如坐针毡,一日三秋,愉悦的时候,光阴似箭,转瞬即逝。所以,所有的快乐,里都有着“快感”。而这些“快感”的极致,想必就是肉欲绽放之时的快感吧!
那个词怎么说的来着?—欲死欲仙!没错就是它!
为什么有人会说过把瘾就死呢?因为他们曾经沧海不复为水,有着体验极致之后的优越,这份优越造就了他们高贵的轻佻:“自此以往,生又何欢,死又何惧!”于是,有《泰坦尼克号》的“你跳,我也跳!”
那些疏远自己肉体的人,美名其曰:六根清净,清心寡欲,并告诉那些对此半信半疑的人说,唯如此,方能长生不老。什么长生不老,不过是他们忘却了时间,时间也遗忘了他们。不是他们把时间超越了,只是变得与时间无关,由此而生死置之度外。
回到电影。屏蔽了道德的噪音,我们看待欲望,它只关乎两个标准,就是纯粹与否,优美与否。清冷的色调下,两个精美的肉体,一个清纯如水,一个温和似乳,一次次交融,在那个北欧国度中,温暖如冬日暖阳。从视觉上讲,每一部精美的电影,都是一系列优美的画作的集合,我觉得《教室别恋》,算一个。
一部电影让人遐思迩想,足以确立其意义,哪怕是胡思乱想,想入非非。
我想问的是,这个故事怎么就不能有一个结局呢?我承认在现实生活中,这样的爱恋是不大可能存在的,那么为什么我们还要在电影中,去宣扬这世俗的淫威呢?电影不是造梦机器么?电影不是梦工场么?
我喜欢《教室别恋》。因为它婉约而空灵地描写了欲望。我喜欢其过程而非结局。其中的欲望点燃生命,才使其散发出光亮与温热。这温热是切身可感的舒适,而这光亮却是情爱与希望,是作为更为高远的灵魂的享受。
曾经,在阴冷的冬晨,我倦缩在角落里,像一只老鼠。一只在听歌剧的老鼠。听的正是剧中歌剧唱段。
对音乐的理解是无序的,只是喜欢那份纯净与清冷,这也许是繁杂生活中唯一可感知可拥有的纯净。
这歌剧,飘渺而悠远,引领着思维,恍惚于一片洁白的天地之间,似是一次没有翅膀的飞翔。灵魂出窍,荡在韵律之中,从一切繁琐芜杂中抽离。
我相信,眼神是眼睛的灵魂。我能想象,那时我的眼神是空洞而涣散,就像没有血液的躯壳。因为许久不曾受到眼泪的浸润。
轻轻闭上双眼,请《让我哭泣》…
3 ) Innocent
畸恋只是一个噱头。不容忽视的是影片的时代背景——二战。战争中,成人们在萧条的经济环境下惶惶不可终日,寻找各种方法自我麻痹。从事丝袜销售员的女教师丈夫郁郁寡欢,成日酗酒逃避现实,而女教师则在百无聊赖中找寻到少年的凝视,重新开启了年轻时被无数人追求的记忆阀门 。
如果说女教师维拉早期在窗口捕捉男孩目光的行为还能勉强算是情窦重开,之后凌驾一切的可是欲望的沟壑难平了。一次又一次在她的要求下旷课,留在床上等她回来的15岁的男孩,于她既不是情人更不是爱人,而是如同丈夫的那些烈酒性质类似,用于麻痹神经,供给快感。
与腐烂的成人世界形成鲜明对比的,是每每踩着铃声奔跑出教室的少年。生命很奇妙,鱼儿在生下来之后会逆流而上去寻找栖息之地,而萧条的年代背景下,也永远会有年轻人在坚强骄傲地成长。
不同于女教师的用欲望填补空虚,对处在青春期的少年史迪来讲,一场又一场的偷情意义重大,占有老师的酮体,是性爱启蒙,是成人礼,高尚而单纯。而更有趣的是,这个尚处于生命进程中的少年,用生俱来的不谙世事和敏感天真做了天然保护罩,在成年人组成的冰冷围城之内横行无阻。你会注意到他从不焦灼,哪怕面对随时可能捉奸的维拉丈夫,感情也无惧怕而是充满悲悯,他甚至好奇维拉丈夫的的苦闷,与他一次又一次的恳谈,并在他醉倒后,怜悯地抚摸他,为他盖上衣被。镜头摇摆到少年身上的时候,通透的蓝眼睛和发光的金色发梢形成一种浑然天成的美感,带着一种救赎的光彩。无论是女教师还是教师的丈夫,在影片的后半段,都成了少年面前的无助病人。
没有创造力的成人们别无选择。面对奸情被告发的可能,女教师毫不犹豫地牺牲了少年,慌乱中编纂无数低级的谎言。而女教师的背叛和哥哥的战死则是少年成长历程中的转折点,现实的残酷让他从童梦中醒来,逼近人生的荒野,而后他开始懂得区分爱与欲望,这两个看似双生却分明一个高尚一个粗鄙的兄弟,他开始反抗,用最天然的举动去让女教师直面自己道貌岸然之下阴暗的内心。
看《动物世界》总有一些画面会予人启迪——春天,母海龟爬上海滩产蛋,随后将蛋埋在沙土下,便算尽了生殖职责,随后,蛋孕育出新的生命。幼海龟出世后,便爬向大海——这是惊险而悲壮的一幕:在天空飞行的海鸥一旦发现幼龟会立刻俯冲下来将它叼走。在这个过程中,虽有不少幼龟中招,但更多不谙世事的幼龟,会凭借着某种本能坚强的爬行,在外界看来极端高危的环境下,跌跌撞撞地游向大海深处,开启生命旅程。
这是大自然呈现的最残忍的优胜劣汰,也是最壮观的生命壮举。影片后半部,空袭的飞机洒下油弹,在操场上燃起大火,孤独的少年无畏的走过火堆。一个少年的成长,又何尝不是在与残酷的世界做着最壮烈的斗争,虽然大多数时间,少年并不知情。
P.S.
据说男主是导演儿子,女主是导演第二个老婆。
导演也真是Innocent啊!
4 ) 年轻的诱惑
网上不少对于这部电影的评论,中心词语都围绕在boy to man上面。我的看法也许比较稚嫩。
老师和男孩再次走进地图室以后[虽然没有拍出来,但是已经有了暗示性的交代],两人情不自禁的甜蜜的对视和微笑。很经典很诗意的画面。男孩满足而幸福的笑,教师欣喜而甜蜜的笑。这个片断是整个电影当中表现出来的两人关系进展的最高潮。和第一次从地图室回来时,男孩紧张教师迷茫的神色相比,此刻两人都释然了。这个阶段,没有性,完全是暧昧过后彼此感情得到充分回应的满足。
可惜这个阶段太短了。紧接着,就是生理上的满足了:p
一个中年的女子,心理上对年轻者的追求会有那种躁动的吧。她试图抵制过,但仅仅只是一些些的念想。在男孩炙热的注视和挑逗下,她欲拒还迎。但是男孩却只是一时的迷恋和生理反应,反倒是她,拿得起放不下。个人觉得,电影最后男孩得到的惩罚是应该的。对于女教师而言,她不应该接受小男孩的挑逗,但是她实际上也得到了惩罚。
我更喜欢从女教师身上找到点什么。这个年纪,年轻就是一种诱惑。如果试图抓住青春的尾巴,就有可能拿得起放不下。这样的一种关系,已开始也许她是占上风的,可实质上,她却是最脆弱的。
5 ) 原罪
射精一般始于14岁前,
由男子初接触性,
直到5、60岁才结束,
开始有精液后,阴毛长起来
乳头开始胀大,声线也变了
两性都被大自然挑动
更易倾心交配……
——《论交配》连纳斯
1、老实说这片子很神奇,一上来在悠扬的咏叹调《lascia ch'io pianga》声中,就来了这么一段《性讲义》。
严重怀疑导演先生是生殖科医生改行的!
当然,如果你看完电影回过头来想,这并不是噱头,恰恰这是题眼,这是一部关于性的电影,虽然她并不让人感觉情色,反而暖暖的调子、干净的画面,很是养眼。
“性”嘛,原本就是美好的事儿。
2、这个世界有时候很奇怪。
有些事情人们不做,却常常喜欢挂在嘴边,比如“环保”、“廉洁”、“正义”;有些事情许多人都在做,却谁也不去说,比如“腐败”“A钱”,还有“性”。
当然这事儿貌似也不太好说出口,即便你好意思说,还真不见得有多少人好意思听,另外,就是想听,估计也不好意思说。
不得不说,社会真是退步了,两千年前孔子就说了,食色,性也。现在反而只能偷偷摸摸了。
这,不科学呀!
3、看到这里你得明白了,不同的时间、不同的地方,对性的态度当然也不一样。
虽然许多人觉得这种性是不伦的,但就像圣经里说的一样,“我是在罪孽里生的。在我母胎的时候,就有了罪。” 如果有罪,也是原罪。
“性”这事儿并不丑陋,丑陋的是人心。
所以,看这部电影前你得懂得一些基本的背景。比如关于性的科学知识。当然,这事儿会上豆瓣的人没谁不明白,如果这事都不明白,别住下看了,赤裸裸地忘本啊,你还好意思活在地球上吗?立码儿打开窗户跳下去吧。
别砸坏草坪,谢谢。
4、提起情色,许多人第一反应肯定是我们的日本友人了,没办法,受影响太深,借用一句饭岛爱的悼词——“有的人活着,但他却死了;有的人死了,但她却永远活在人们的硬盘里!”
许多日本友人就这样活在千千万万个电脑的硬盘里!
相信如果白求恩医生知道了,也会激动地眼含热泪说,国际主义精神啊!
当然,也有同学说,饭老师比现在有些女生纯洁多了。
这个……这个……,思想太阴暗了,我表示反对!
因为,跑题了!
5、下面要介绍出场的,就是本片的出生地,瑞典了。
严肃地说,说起情色或者是性的问题,比起北欧民族来,日本友人还真是差的很远呢。
这里面是有很深刻地科学因素的,北欧属于高纬度地区,冬季长、黑夜长,北欧先民大多都和画着黑色眼线的杰克船长一样,从事一项很酷地就做“海盗”的职业,有空儿就开船出去抢点儿,没事儿就回家造造小海盗,一来二去祖先的光荣传统被很好地继承了下来,像瑞典、丹麦、荷兰人民,对性的态度太——开放了,以至于丹麦的哥本哈根被称为“性都”!
民风那叫一淳朴哟!
不得不说,日本友人的进步空间还是很大啊!
6、说起来瑞典那真是性自由很彻底的国家!
1933年成立了世界上第一个非政府性组织PFSU,即全国性教育协会,1938年避孕合法化,流产得到法律许可;1942年性教育作为选修的课程;1944年,同性恋从犯罪的条款中删除。五十年代以后,政府相继采取了色情解禁、口服避孕药解禁、同居等新的性解放措施,一度在全世界掀起汹涌的波涛!
用周星星的话说,那真是如涛涛江水,连绵不绝啊!
最强的是瑞典在性教育上是“强迫性”的全民教育。这么说吧,当我们还傻呼呼地以为自己是父母从某个垃圾场捡来的时候,全瑞典7岁以上的小朋友都知道做爱是怎么一回事了!
差距呀,同学们!
7、下面要说的当然就和电影的主角有关了,那就是瑞典女人。
正像我们的祖国有许多怀揣着饭岛爱梦想的有志青年一样,西方有志青年们的梦想那就是“Swedish Blonde” (瑞典金发女郎)了!
自瑞典影星嘉宝和褒曼风靡全球后,瑞典女人的美貌就开始长期享誉全球,要知道1951年诞生的“世界小姐”选美,第一个冠军就是瑞典人,美国甚至出过一本成人杂志就叫做《瑞典女人》。
同样,我个人认为电影的女主角就非常漂亮,成熟,有味道,反而并不让人觉得有放荡的嫌疑。男孩子也一样,眼神清澈,青春帅气。
说真的,很美好的一部电影。
8、老实说这片子我打了五颗星,无论演员、镜头、光线,都是我喜欢的调调。
如果你了解了瑞典的文化、对性的态度,你也一定会和我一样认为这并不是一部情色片。
即便裸露一点的镜头,也看起来很干净,比如老师和学生边脱衣服边跑着说,谁先上床谁躺在下面。虽然性的意味很直接,可看起来就像维纳斯一样美好。
不过,当知道小男主角是导演Widerberg的儿子、女主角是孩子的继母时,我还是感觉有点崩溃了……
不得不说,导演,你太有才了!你是不是根本没有准备演员经费的预算啊!
(有朋友指正并不是这样,我检讨……)
9、毫无疑问,故事的本质还是在探讨生活。
像许多人说的一样,男孩子都是最终在女人身上获得成长的。其实女孩子也还不是一样?
由爱而性,由性而爱。从亚当吃了苹果开始,这事儿就周而复始地开始循环。可性和爱背后又有多少不得已的无奈?
女主角自己讲述说,许多人要和她结婚是因为盯上她父亲的财产,而遇到Frank,教师的丈夫,让全家人都觉得有趣,爱情就这样来了,然后结婚。可Frank在婚礼一周后就和我们的顾导演一样“车震”了。虽然不像顾导一样倒霉被狗仔队照了相,可被老婆发现了后果也很严重,Frank就这样背上了十字架。
10、在这样的故事背景里,电影拉开了大幕。
15岁少年对性的好奇,35岁女人对性的需要,在这样的状况下迅速开始化学反应,就像开片的《性讲义》说的,两性都被大自然挑动,更易倾心交配……
男孩子就这样开始成长……
当Frank,教师的丈夫,出现时,男孩子的成长从迅速从生理期开始进入社会期,音乐,战争,商业,法西斯、排犹等等,让史迪开始反思“性”之外的生活。
于是男孩子毅然选择洗心革面重新做人!
这那是什么情色片,这分明就是赤裸体裸地主旋律电影啊!
11、而对于女主角来说这一切却是一个地道的悲剧。
婚姻死了,生活乏味,工作单调,好不容易找到一个清新的小伙伴,他却转眼就背叛了“革命”。
当她歇斯底里地砸碎酒瓶威逼男孩子做爱时,女人的悲哀一下子就被放大到极致。
就像张爱玲说的,她将只是自我萎谢了。
性和爱其实那能分的清呢?
跟有情人,做快乐事,别问是劫是缘!
女人,到底可怜。
12、最后,想再说一说瑞典这个国家。
严格地讲,文化总是依附于经济的,瑞典的开放也不是凭空来的。
瑞典是个中立国家,两次世界大战都得以幸免,因此,电影里用战争和法西斯做背景是多少有点矫情的,瑞典经济自三十年代中期开始了半个多世纪的持续增长。1870年到1970年间人均产值增长速度居世界第二,瑞典成为为世界上人均产值最高、社会福利最发达的国家之一。
这个小小的国家拥有众多地世界级品牌——宜家、沃尔沃、爱立信、H&M、SAAB、Absolute伏特加、ABB、依莱克斯、利乐、阿斯利康……
同胞们,科技强国,那真不是一句空话啊!
(不得不说,我很佩服我自己啊,废话真多,写的真长啊啊啊)
6 ) 借酒精和性爱去完成的青春成人仪式
推销员Frank在婚礼一周后出差便发生了婚外情,粗心地将证据留在了车子里,被女教师妻子Viola发现之后,伴随而来的是无论他如何努力也都无力改变的婚姻危机——All things fair,Frank从此为他的行为埋单; 37岁的女教师Viola遇到了刚刚萌动性爱的青春期小帅哥Sting,引发了一段师生恋,本质上却只是把对方当作是一个幼齿性玩具,Viola从此渐行渐远,在歇斯底里地砸碎酒瓶威逼Sting做爱时,我们看到的是一个可怜可悲的女人——All things fair,她也在为她的行为埋单; 15岁的瑞典男孩Sting在青春期对性的懵懂,对成熟女人身体的渴望,从开始的主动出击,到后来的沦为Viola的奴隶以及丧失了来自同龄少女的一场相对正常的情感,最后还得到了女人开除班级的报复——All things fair,Sting为他的青春期第一课而埋单。
All things fair,这才是影片的本意,而并不是更贴近市场需求的所谓中文译名“教室别恋”。在我看来,影片的主旨也并不是所谓的Sting的成人仪式,这是一个公平的世界——男人因为婚外恋而得到报复;女人因为报复而拒不离婚;男孩因为相对同龄人而言更多性爱的得到所以被当作性的俘虏,却又因为这段畸形的恋情所以认识了世界;女孩因为付出而得到了男孩的身体…… 为了得到别人的尊敬和关爱,你就必须付出,没有幸福可以唾手可得;同样,当你做错了事情,你就必须努力弥补,虽然或许这些努力未必能够使破镜恢复如初,但努力至少是一种姿态,总至少不会让事情变得更糟。
操纵着故事情节的是那个女人,如果不是Viola,Frank或许不会如此落寞,Sting或许还是和其他普通男孩一样成长,小女孩或许一早就能够如愿所偿……如果说一开始的师生恋情她还算是70%被动的话,如果说Frank的婚外情还是一切的导火索的话,但随后而来的却都是她的杰作了——她并不是那个点火的人,但她却是那个加火种烧掉一切的人——一个具有极度的占有欲和报复心的女人。男人但凡遇到这样的女人,无非也就是这两种结局:一种就是变成Frank的懦弱低迷,另一种就是Sting的坚强成长;这样的女人也注定得不到幸福——All things fair,用报复的心态去对待情感,一切幸福都将不再。
Sting是一个敏感的男孩,影片一开始就懂得去保护被欺压的犹太同学,在Frank生意失败的时候他是唯一的倾听者,生怕妈妈担心而暂时隐瞒哥哥死去的消息,以及最后一幕和刚刚经历丧子之痛的父亲在归来的列车上唱歌……承受如此之多,却始终没有人能够和他分担,即便那个邻居的女孩也无法做到,一个让人如此柔肠辗转的男孩的青春期,却是没有爱情只有性爱的青春期,影片的描述里也只有这样的成长才能让他慢慢去懂得人生的意义。而Frank曾经是那么的接近于一种成长的标杆——音乐、知识、修养、事业、汽车等等他们谈论的一切,似乎男人就应该如此。
对着Frank,更多的是一种怜。惊诧于男孩和男人的那场相处,那似乎是一种更翔实的江湖情谊。要知道,那场生意的失败,不是应该有个他的女人在听他诉说吗?而此时此刻,在他倒在酒精中的那一刻,那个本应鼓励他支持他的女人,竟然穿着睡衣在准备去和一个15岁的未成年少男调情做爱。
All things fair,也正是这个场景成为故事的转折点,使得Sting陡然之间明白了一切,于是在黑板上当众写下“It’s I who am right, and you who are wrong”并一脚踹翻了讲台——这就像是一场成人仪式,在酒精和性爱都经历过之后,借此完成了一场男人青春的成人仪式。最后,Sting在一场大火中走来,烧净这里的所有回忆,完成了从男孩到男人的必经之路,也完成了一场All things fair。
据说男主是导演儿子,女主是导演第二个老婆。。。
老子很失望,老子一直期待的情色镜头没出现!
三星半。北欧人拍的情欲真是独树一帜,基本上看不到过多的欲望,而是通过色调和音乐的衬托把性变成了神圣的一件事。这是一个男孩“断奶”的故事,从沉迷于性本身到对性反思,直到掌控它。老师丈夫和男主一起听古典乐是最好的桥段,把一个懦弱男人的不甘心和隐忍都默默地表达出来。电影最大的问题就是几个人物间有一种明显的疏离感,不知道这是瑞典人的性格使然还是导演拍摄功力的问题,总之很影响电影的流畅性
每个男孩的成长道路上都有一个女教师
性爱咏叹调,成长变奏曲。从纯粹的生理启蒙引向自然的理性心理,从原始的性的幻想过渡到成熟内心的思考,个体灵魂逐渐洞悉人情社会的纷扰与无奈,也随之认知世界的广阔和险恶。畸恋止于智者。这是人生中的一课,但并非重要的一课。
当少年意识到,曾经盛满脑和口的性不过是天底下平平无奇的一桩小事,他就长大了。羊毛皮草,战争死亡,以及错失的爱情,都比冲动的性在心中驻留更久。
终于明白当年红豆咋犯罪的,要给我这么个肉体,我也义无反顾的下手!!妈的。全菜! 好像年轻版的 William Baldwin!
电视上看过一遍,电脑上看过一遍,未收碟
女教师是少年成长中“性爱启蒙之母”,丈夫便是少年向着男人蜕变中“精神启蒙之父”。
老师长的很好看...虽然和男猪脚在一起看起来有些老但还是很有韵味的人儿...~
叛逆期时只想破坏一切规则、打倒父母权威,而成长过后则是懂得理解父母、尊重既有规则。重要的不是禁忌的师生恋情,而是史迪后来对维奥娜的反抗。尽管我蜜汁迷恋师生恋,但不得不说这才是三观正的师生恋。
文化隔阂啊。。同一种语言,我无法使两者调和。安魂曲和希特勒。日耳曼的势力氤氲在学校上空。男孩的成长。男人的通达与平衡。女人的DESPERATE和变相调节。父亲的骄傲和落空。女生的初恋和计谋。表现力很好。ALL THINGS FAIR.PS。那么算起来,的爹爹应该也不难看的说。
说服美少年演床戏的导演都是天使(¯﹃¯)
情欲故事大多有刺激的开始,结果却是冰凉而现实——勾引者和被勾引者之间的博弈是天赋,也是自觉。性是无法抓住一生的,人的生命旅途里有太多的东西比性更有凝聚力。
这是一部讲述上世纪四十年代一段不伦师生恋故事的影片,对15岁青春懵懂的小男主来说是成长,对如狼似虎的女教师来说算是一段刺激的经历,但也可怜又可悲。据说两位主演分别是导演的儿子和其继母,拍摄场景我更难以想象。时值发育期的男主平常和同学讨论的也都是性话题,所以当和丈夫只知道喝酒听音乐的女主,两人确认了眼神后变得狂狼便常在女教师家私会。其丈夫知情也没办法,男孩感知到自己对同龄人失去兴趣时才悬崖勒马式的断舍离。。。
欲望与道德青春的肉体与性感的肉体,当他们第一次相遇,就互相渴望着,性是无罪的,因为人类伦理道德的束缚,让其变成了禁果没对结果抱有幻想,却在最后有了不知不觉的情愫,在欲中开始,在情中结束男孩成长了,老师放下了
从电影来讲我觉得镜头太碎了。男主做为一个早熟的小帅哥好像全世界都在为他的成长服务。一个忍耐大过天的绿帽正室丈夫,一个虚荣欲求不满的美艳老师步步紧逼,一个用生命来铸造男主的哥哥和一个性格软软的妈妈,还有甘愿献声的女同学。所有的配角都因为男主而存在,这样的成长真的太虚假了。
当年租碟看的,发现女主角是导演的第二个老婆而小男主角是导演和第一个妻子的儿子时大吃一惊
至少把XXOO镜头看完了
他再也不会回头,长大就是对于昔日情怀的必然埋葬。