这就是我

整部片子印象很深的有三处：

其一是当西蒙老师在黑板上写下 Human Dignity+Compassion=PEACE
仔细思考，很有道理。人的尊严和同情心，可以带来和平。一个人，有尊严地活着，不论其贵贱所处位置高低，保持内心向上的正念，那样才是拥有一个完整人格的前提。有了同情心，就是具备了善心，一心向善。

在唱Go ahead and Dream这首歌的时候，Big G（Stanly Minor）上台的时候，高大、笔直而自豪地站在舞台中央，泰然自若、底气十足。他身上一直保持着一种正直不屈的品质。充满勇气的歌声如此嘹亮，简单却激励人心，充满无穷的力量。
＂Look at his face, look how happy he is.＂
（看他的脸，看他多高兴。）　
＂But ,oh, did he sing with passion, the joy freedom brings.＂
（他满怀激情地歌唱，那是自由带来的愉悦。）

影片最后，西蒙老师趋于压力，还是选择了离开学校。但是他却获得了孩子们的肯定。那一车的鲜花和写着“再见，西蒙老师，你是这世界上最好的老师！”字样的条幅，耳边是孩子们的欢呼和“谢谢！”的喊声，这些都是最好的礼物！那一刻，作为一名老师，一切的付出，都是值得的。　

这部片子蕴藏一些在教育这块很有借鉴价值的东西：同情心、尊敬、勇气、合作、宽容、原谅……这些都是作为一个正直善良的人，所应具备的品质。


今天正好看到一篇文章，内容与这部片子的延伸意义相贴切，在此分享一下：
http://www.360doc.com/content/10/0410/10/74223_22354408.shtml

我相信某些人天生就具有某种绝大多数人都没有的品质。

一个好的启蒙老师很重要，可能是父母，也可能是某位师长。

但同时，一个人自我灵魂的触摸却只有经过痛苦的荆棘才能达到。

  很久没有看过如此“无味”的电影了，生活如此浮躁，我是如此暴躁，好像只有能够刺激神经的电影才不无聊吧，这部电影是“无趣”的文艺片，电影的主人公之一西蒙老师刚出现在镜头里挺拔而充满正气，他朗朗的读书声，和同学们认真崇拜的眼神里就可以看出，这是位优秀的老师。影片继续，这个老师告诉一个男孩他是这样这样的优秀，除了“一些语法错误和拼写问题，你基本上已经具备了一个伟大作家的品质和灵魂”并告诉男孩大声的说“我是一个作家，这就是我”，你看这是一个多么优秀的老师，他告诉孩子坚定理想，并帮孩子树立自信，这个老师的伟大远不仅仅如此，电影再继续，老师在黑板上写下了四个单词来解释他认为的世界和平，那就是“人性尊严+怜悯=和平”让人震撼和久久的思考。西蒙老师是这部电影的主角之一，但我觉得，一部电影看它是否好看的其中一条就看它里面的每一个角色，是否都是独立而鲜明的个体存在在电影中，是否个个经典每一个都是主角。这部电影无论是让人敬仰的西蒙老师，主角男孩，受人欺负的“big G“，胆小的诺曼，还是男孩的妈妈，爸爸等，都是丰富的人物。其中一个镜头“big G”举起欺负人的男孩时眼神愤怒满脸涨红，最后却放了他，到后来他说的“宽容”和诺曼说的“尊严”表现了电影所要传达的。我觉得这是一部好看的电影，有深度，不难理解，人物丰富，让人感动。我想如果你看了，你会有更多你不同的对这部电影的想法。

     看到同学的心情里写了片名就找来看了，不错。总是喜欢真人真事改编的电影。
   开始不清楚到底谁是第一男主，Stanely or Andy? 后来就释怀了，就是一群少年的成长史和一位老师的教育经嘛。
   像Simon这样的老师我是没有遇见。也不知道这要放到中国国情里 什么样的老师才叫the greatest teacher on earth. 鼓励 朋友 宽容，还有？
  
    相信所有看过的人都会对这行字印象深刻：
    Human dignity+Compassion=PEACE
                   ——25 words or less to achieve peace:By Mr. Simon

       其实我觉得，全剧是围绕prejudice展开的。被歧视者要有dignity, 旁观者要有compassion.再对歧视者torelent一下，世界就和平了。

    而更为重要的是dignity，不知能不能叫做confidence. 不自卑，相信自己的能力，会成为自己想成为的人。

    一直是自卑的，和很多人一样，飘渺着，迷茫着。What am I gonna be? 很难的问题啊。然后宽慰自己说，不是每个人都能想成为什么就能成为什么的。时至今日，我怀疑自己是否有过所谓梦想。

    Stanely 唱到，Go ahead and dream.
       我的梦想是什么，我会成为什么，我能吗。
    
    是不是可以把该片看作教育片，给家长给老师，教会他们：怎样保住孩子的自尊，怎样相信孩子，怎样让孩子相信自己—— To be what he wanna be.

      我也想昂首挺胸说，I am a teacher. That's what I am.



以下是一点点台词：

Mr. Simon:If you enjoy something and you are good at it, then first you must define yourself as what you wanna be.

Andrew(Andy):I don't...

S:Repeat after me. I am a writer, that's what I am.

A:I am a writer, that's what I am?

S:Let's try that again. Stand up straight. Shoulders back. Deep breath. I am a writer, that's what I am.

A:I am a writer, that's what I am.

S:Exerllent. Now go, Andrew. And write.



Andy: You know, you were right about him. He(Stanely) is not like anyone else.
Norman: My mom said Stanely has something most people will never have. Stanely has dignity.


＂Look at his face, look how happy he is.＂
＂But ,oh, did he sing with passion, the joy freedom brings.＂


But sometimes, you just need someone to tell you that you can.


Andy Nichol is a wirter, that's what he is. (subscript)

青春之所以残酷，是因为我们早带上了有色眼镜看人。和平的背面，不是战争而是欲望。想要比别人好的欲望，想要受欢迎的欲望，不要被排斥的欲望。

可总有一些人，他们的选择超过了欲望，超过了两个人之间的界限，于是他们的存在本身就带来了和平。比如电影中，那个对自己性向不发表声明的老师，他是一位真正的老师。因为他知道，一旦他作出选择，那么它会在孩子们的心中划出一道界限，不管答案是是还是不是，都必然造成歧视。

又比如，那个经常受到欺负的big G，他从没选择还手，却总是在朋友受伤的时候去帮忙，他可以通过暴力，但是他知道他这样解决不了任何问题。“你知道什么叫宽容吗？看到你们之间的不同，并且允许这种不同发生。”

        一开始看这部片子的时候，我在帮妈妈修机器。漫不经心的，任电视中流淌着背景繁杂的影片。回过神的时候，已经过了1/4.，这也是看完之后我回头重新看的1/4。
    影片淡淡的，讲述着一个大半辈子都贡献给小学，或者说初中教育的老师用自身，来影响，教育他的学生们。影片中的每一个细节，都印透着这种伟大的感染力，将尊严的意义传递给涉世未深的孩子们。
    也因为这个片子，让我重新注意到了埃德-哈里斯，这样一个严谨的，有尊严的德国军官（兵临城下,2001）。回想起小时候看的勇闯夺命岛，顿时对这样一位演员肃然起敬。总是透着一股无法抗拒的极高的气质。恩。。我喜欢的范儿，以后会多加注意他的新片，当然，无数次，他都是一直的配角。希望他终能圆了奥斯卡的梦。（2001年因《波拉克》获得奥斯卡最佳男主角提名）
    题外话，也许单说教育，中国是很强，但是我们貌似忽略了精神方面的教育，这正是美国式教育所重视的，至于那些细节，希望你细细看片儿体会了。